海曙新闻网讯(记者朱尹莹) 一盘细沙，上千件器物模型，学生在游戏中就能释放内心压力。自从东恩中学去年引进了最流行的心理治疗法——沙盘游戏疗法，每逢午休，以往“门口罗雀”的心理咨询室便开始“车水马龙”起来，孩子们都爱上这里松松阀，减减压。

　　有些学校，一间屋子和两把椅子，就是一个心理咨询室。相比起来，东恩中学的心理健康教育指导中心可算“豪华”。取名为“青橄榄聊天室”的心理咨询室由原来的一间扩展为三间，包括个案辅导室、音乐放松室和心理阅览室。去年，还引进了沙盘游戏疗法，投入达9万元。

　　“沙盘游戏的模型共1000多件，包括人、动物、建筑等多个类型。”校长任善亮说，沙盘游戏是一种心理疏导手段，身心失调、社会适应不良等问题，通过游戏者对模型的摆放和组合可在沙盘中得以体现和化解。

　　“面对面的开导，有点像做思想工作，有时学生不愿说真心话，或内心的痛苦用语言难表达。心理老师根据学生在沙盘上的自由摆放，通过软件分析可以探索学生的心理。”任善亮说，学生心理上也常会出些小问题，通常表现在学习压力、交往、情感等方面。现在，学生都爱在学校规定的午休和下午第四节课时间里走进“青橄榄”，排解自己的烦心事。

　　除了心理咨询室，心理教育课也是受学生们欢迎的一堂课。“学校的心理教育课形式不拘谨，内容丰富，我喜欢。”该校一名初二的女生表示，在课堂上，老师从来不照本宣读，有户外游戏、也有心理测试，老师会帮他们分析，引导他们去寻找答案。东恩中学团委书记胡勇告诉记者，学校一直非常重视心理发展课程的开展，自编了学生教材，还专门购进一批青少年心理教育的书籍供老师阅读，目前全校持有省中小学教师心理健康培训合格证C证的老师就达120名，占总教师人数的61.2%以上。

　　除此之外，“知心”信箱、心理咨询专线电话，校园网专栏，区、市心理服务热线……多种心理健康教育渠道的拓展，东恩学子的心理越来越阳光。