海曙新闻网讯(记者朱尹莹 通讯员池瑞辉)6月26日,国家教育督导检查组来到海曙,通过查阅台帐、现场座谈、实地考察、问卷调查等方式,对海曙区的义务教育均衡发展情况进行评估考核,并于近日顺利通过验收。
检查组分组与人大代表、政协委员和中小学校长代表进行了座谈,围绕就近入学、校际差距、择校等热点问题,以及政府推进义务教育均衡发展工作等主题,收集意见和建议。查阅了海曙区推进义务教育均衡发展的台帐资料,核对义务教育校际各项指标的差异系数,并分组实地抽查了6所中小学,召开家长、教师座谈会进行公众满意度调查。
近年来,海曙教育事业在高位发展的基础上积极朝着“均衡、协调、优质、高效”的目标发展,教育各项指标列全省前茅,优质教育资源不断拓展,人民群众对教育的满意度日益提升。2011年被定为省教育现代化试点区,2012年创建成为全国义务教育发展基本均衡区。除保障义务教育均衡发展责任机制、加大教育资金投入、建设标准化学校外,还制定、实施了一系列“新”的教育机制,包括积极探索“校区化”办学模式,拓展优质资源;探索区内教师流动机制,实现优质师资区域共享;探索校园安全保障机制,建立家、校、社联动的校园周边安全管理新模式。海曙区积极推进“一校一品”创建,全区24所中小学以“特色项目、学校特色、特色学校”形式推进特色学校创建活动,培育富有个性特征的特色教育项目,形成了“校校有特色”的良好格局。通过全面推进校园的科学布局和教育资源的均衡配置,目前,全区各初中间、各完小与中心小学之间、各幼儿园之间在办学条件上已无显著差距,管理水平、师资力量、办学质量日趋均衡。
据悉,本次我省共有33个县(市、区)通过该项评估认定,其中宁波市7个,分别是鄞州、江北、江东、海曙、北仑、镇海6个区和象山县。