海曙新闻网讯（记者朱尹莹 通讯员池瑞辉）暑假模式开启，海曙的中小学生去了哪儿？7月7日开始，海曙区千名中小学生陆续走上暑期社会实践岗位。这些岗位均是学生们自己应聘得来的。

　　5月31日，“海之梦”2014年海曙区中小学生社会实践活动举行，95个社会实践基地开发了1130个岗位，2500多名中小学生参与竞聘。由于需求旺盛，不少社会实践基地临时增补了岗位。最终有1242名学生抢到了“饭碗”，他们将于7月7日-7月25日分批上岗，通过5个半天的时间，体验真实版的职场。

　　第一次工作有点新鲜

　　早上8：00不到，海曙外国语学校的张洁华便早早地来到实践基地——宁波中医院，她应聘的岗位是导医员。对张洁华来说，医院并不陌生，但为了更好地实践这个岗位，她也着实下了一番苦功夫：实地考察地形，上网查询医院资料。“做导医，肯定要面对很多的问题，多准备一点，就不怕被难倒了。”张洁华认真地说。

　　果不其然，仅仅是岗前培训，培训老师郭丹灵就用了整整半天的时间。“我们医院一天就有近3000个的门诊号，很多还是从外地来的患者。导医不但要了解医院的布局，更要了解就诊的流程，像如何挂各种专家号、怎么使用自助机等等，任务量很重。”

　　张洁华的前期准备工作为她减轻了不少压力，但她仍是一丝不苟地把老师叮嘱的重点一一记录在小本子上。“有了这本‘宝册’，不懂就随时咨询老师，明天正式上岗应该没问题。”她自信满满地说。

　　作为首批“海之梦”实践者，他们和其他283名中小学生率先上岗，分布在海曙辖区的银行、中医院、超市等各个基地。

　　海曙外国语学校的石维新应聘的岗位同样不简单。“这是我们的样板房，客厅很大，采光也很好。”在上品院售楼中心，4名初中生开始了自己的“售楼生活”。

　　穿着校服、脖挂“海之梦”实践证的他们，见客人进来，主动迎接，并热情地带他们去看样板房。

　　“我的岗位就是售楼员，负责给客人推介我们的住宅楼和公寓楼。”海曙外国语学校701班石维新告诉记者，他的实践期是从7月7日-7月11日，每天9：00-11：00。第一天上岗，他和其他3个同学，先在售楼处学了基础知识，知道有多少套房子，楼盘模型的结构和房屋销售的技巧。“现在有限购令，但买我们的公寓是不受影响的。”石维新结合限购、按揭等，耐心地给客人作推荐。

　　为什么选择这个岗位？石维新一脸兴奋：“因为我的特长就是特别能说，这个岗位对我胃口。我爸妈也有投资买房，我常跟着去，所以对这行也略有了解。”

　　半天的实践，石维新感到专业知识储备不够。“接下去几天，我还要多问多学，容积率、公摊面积这些都要了解一点。”石维新笑着说，“这个岗位有好处，有实践导师和大学生志愿者指导，能学到不少，以后买房不大容易吃亏。”

　　短短半天，不少孩子坦言，有些岗位看似简单，但是实际操作起来，还是有压力。像超市的迎宾员，在迎宾的两个小时内，每30秒就要鞠一次躬，累！像银行的辨别假钞的宣传员，每个细节都不能放过，难！

　　每个岗位施行“1+1+1”模式

　　此次暑期实践由区教育局牵头，共有4个街道参与，分别为西门街道、南门街道、白云街道、望春街道。参加对象为该4个街道辖区学校的学生。他们分三批进行体验，实践期分别为7月7日-11日，7月14日-18日，7月21-25日。

　　为了让学生们深入体验工种，各个实践基地都作了精心的准备。

　　中信银行丽园支行的工作人员张小姐介绍：“我们5天的实践方案是这样的。第1天是熟悉情况。我们准备了练功券，教学生们点钞、识别假币。第3天，我们跟新星社区合作开展宣讲活动。现在理财诈骗比较多，我们希望这些学生把学到的金融知识教给大爷大妈们。第5天，我们还将组织总结表彰，评选点钞能手、宣讲精英。”

　　据悉，每个实践岗位仍施行“1+1+1”规范运作模式，即每个或每组实践学生配备由实践单位委派的一名职业指导师，再配置一名志愿者和一名学校老师。家长负责孩子的接送安全，实践指导师负责实践岗位的指导，志愿者全程负责管理、引导、评价学生的实践活动，学校老师负责对实践活动的全程进行督察及协调。