海曙新闻网讯(记者朱尹莹通讯员叶荷雅)“每天放学主动留到最晚，帮助老师同学整理课桌椅，这两位同学的热心非常值得大家学习。”日前，栎社小学304班的祁玉、金雨婷无比自豪地拿到了校长奖。

　　听起来这么高大上的校长奖是什么？难拿吗？记者了解到：校长奖是栎社小学校长周培利创导设立的，特别表彰一周内发生在校园里的做了好事、进步快、或者突破自我的同学。

　　这一次，拿到校长奖，还有3名同学。其中一位是语文课代表，平时努力完成老师布置的每一项任务，每次语文课前都会来办公室，然后通知同学们做好课前的准备工作，工作积极负责；还有一位二年级的女生非常能干心细，每天上午到校后总是先把两块班牌带回教室，从不间断。

　　有意思的是，每一次颁奖都有颁奖词。这次获奖的还有一位同学叫李圳豪。他的颁奖词有这么写的：他是田径队一员，高高的个子，黑黑的皮肤，一年四季都在操场上挥洒汗水，付出了比常人更多的努力，尽管这项任务十分艰巨辛苦，但是老师希望他能坚持下去，成为班级的运动健将。

　　这五位同学的推介人是班里的老师、同学，还有班里为此专门讨论了许久。这一次，因为是这个学期第一次颁奖，所有很多同学都很期待，因为“等了一个寒假了”。和往常一样，五个孩子获得学校吉祥物“栎栎”“园园”的公仔，大概50公分高。

　　“每次颁奖都是由校长亲自颁奖获得校长奖，没有公仔，我都觉得很骄傲呢！”其中一位获奖同学告诉记者，“校长给我颁奖，就是肯定了我的表现，以后我会更努力的。”

　　据介绍，一般情况下，校长奖一个月评两次。哪些小朋友能摘得“校长奖”的桂冠呢？栎社小学校长周培利说，校长奖不看成绩，只需要发现你的闪光点。

　　“有一次，我发现楼道内金鱼缸的水每天都很干净，特别惊讶。一次偶然的机会，我碰到了换水的小姑娘，她居然默默坚持了一个学期。”周培利说，当时她就想到到设置一个“校长奖”，每周一次，专门奖励这些学习外的“闪光点”。校长奖的记录本上的事情看起来都很小，却是满满的“正能量”。

　　102班刘梓萱因为“勇敢、聪明”获得校长奖。“睡美人”任淼淼因为“新学期很少在课堂上打瞌睡，也几乎不迟到了”获得同学推荐。也有集体一起享受“荣誉”。503班的餐车，装饰得美观大方又简洁；他们班级里里外外的每一块地砖每天都洁白如新。“503班，一直被模仿，从未被超越”503班提起这次校长奖，都非常骄傲。

　　为什么要设立这样一个奖项？周培利说：这个奖项是2014年创立的。这个奖项虽小，但可以在全校起到激励作用。从学生发展的核心素养和关键能力出发所建构的整体育人目标，是栎社小学培养与发展学生的愿景。

　　为了提高学生的核心素养，学校每天开设了15分钟的微课程。这个课程的核心是责任心，主要培养学生个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

　　记者还发低中高年级的课程，都不太一样。比如低年级，侧重能力的培养，怎么上厕所，怎么做值日，怎么上课发言，甚至交朋友等等……中高年级就融入了很多集体活动，讲究团结合作，当然也有非常有意义的课程，比如有关怀服务，让学生拥有关怀意识和关怀能力，能自觉地关怀自己、身边的人，以及动物、植物和自然环境等，并掌握一定的技能，去服务他人、社会、自然。这个课堂，他们把课堂放在了校园里的花坛边、树丛中，甚至是周边的养老院里。

　　周培利说：“这些都是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础。我们必须重视它。”