浙江在线6月13日讯(浙江在线记者裘一佼)6月13日，在丽水代表团审议省第十四次党代会报告前，代表们达成了一个共识——基层代表优先发言。代表团在会场座位安排上，也细心地让来自一线的代表坐在前面。

　　“说不出大道理，就说说我们在一线怎么干”“考虑得还不周到，不过是我的真实想法”……基层代表说得很谦虚，但特别之处就在于，他们的语言和表达的内容常常成为话题的“爆点”，有的让人振奋，有的引人深思，有的激发其他代表献计献策。

　　基层代表给会场带来“热气腾腾”的干货，话筒在他们手中传递。

　　“我想发言！”来自云和县第三中学的体育与健康教师钟华燕说得很响亮，“这两天，我都睡不着觉，反复修改发言稿，对照本次省党代会提出的要求，我们要为孩子们做的事太多！”

　　一句大实话，现场所有人的注意力都集中到她身上。第一次当选省党代会代表的钟华燕，曾带着山区的孩子们自信地参加全国健美操比赛并取得名次，令人刮目相看。职业的关系，她聚焦党代会报告中的“教育”一词，“努力让每个孩子都能接受更好的教育”，报告中这句话字数不多，钟华燕说：“分量很重。”

　　“我的学校在城郊结合部，孩子们的体质比不上城市里的孩子，一些留守孩子因为父母不在身边，经常在我家过节。现在人们常常说‘起跑线’，我们不能让孩子输在起跑线上。”钟华燕说得很急切。

　　个性化的表达，情感的流露，基层代表有一种气质能感染人。本次党代会，有超过三分之一的代表和钟华燕一样来自基层。

　　发言结束后，钟华燕对记者说：“党代会更加关注民生、更加希望听到来自基层期待，那我们就要说真实的想法，反映真实的情况。”

　　来自龙泉市柳山头村的柳金凤代表，说自己这几天在“恶补”知识。除了党代会报告，她翻阅最多的是《省第十四次党代会报告名词解释》，“党代会的报告中出现了很多新名词，我之前都没有听过，比如‘大花园’建设行动纲要，‘诗画浙江’中国最佳旅游目的地，这些新名词要成为我们村的奋斗目标。”

　　这番认真学习的态度，让这位看似平凡的村干部与众不同。柳金凤接着说，村里海拔800多米，自己的思路有时也相对闭塞，办法也不够活，必须通过不断学习，更好地去做好村里的具体工作。

　　“进一步认识和把握自身的优势”，党代会报告中的这句话对她启发很大。在她事先准备的发言稿里，每一段已经都增加了新的内容和想法，“柳山头村最大的优势就是自然资源，我们的树、空气、茶叶，几乎可以说是独一无二的，接下来要充分发挥优势，让自然资源成为村民增收的宝库。”

　　把大会的新愿景迅速化作自己工作的指南，化作所在地发展的动力，基层代表有一种干劲鼓舞人心。

　　来自丽水市实验学校的杨丽佳代表，好不容易“抢”到了话筒。她说自己最近做了一个统计，近3年，她在的这所百年学校，外流的优秀学生达到45人。

　　“学生和老师最需要的是什么呢？最渴望的是什么呢？仅仅是一所面积大、建筑漂亮的校园吗？肯定不是的。”杨丽佳的一句设问，引发现场的一番热议。有代表提出，浙江医改有“双下沉、两提升”，教育能不能也有类似的机制？也有代表提出，孩子节假日总是往城市跑、海边跑，丽水的学校能不能推出夏令营，让城里的孩子到美丽乡村感受自然？还有代表建议，山海协作的深入，不仅是经济，也包含社会事业，这是区域统筹更深度的合作……

　　代表们的观点，让杨丽佳看得更清晰，她说：“山区学校与城市学校的结对，除了教研活动，还有深度融合，我觉得应该是教学精神的互渗，教学资源的共享，教学名师的双赢。”

　　这一想法，得到了代表们的认同，大家都纷纷为她点赞。

　　记者发现，会场上，来自一线的代表虽然都精心准备了发言稿，但面对话筒，他们总能脱稿讲完。因为他们在基层的探索和实践，就是最好的发言稿；他们在会上的踊跃发言，带来了基层如何深入贯彻党代会精神的真知灼见。