“我不会放弃任何一个孩子，这是我做班主任时的原则。因为对老师来说，一个孩子是四十分之一，但对家庭来说，他就是唯一，是百分之百的希望。”昨天，在广济中心小学的教室里，我们见到了有34年班主任经验的朱丽君老师。

　　朱丽君老师黑发中夹杂着不少的银丝，眼角处也有不少的皱纹。再过一个多月，她就要退休了，离开自己热爱的教师岗位。

　　□记者章萍实习生陆阳文/摄

　　从不放弃任何一个学生，哪怕他有缺点

　　朱丽君1981年毕业于衢州师范学校，2001年来到镇明中心小学。6年之后，到广济中心小学任教。

　　“如果要说班主任的心得，我觉得自己最大的特点是尊重学生个性，遇到问题我会心平气和地和学生交流。曾经有一个孩子，像个‘小刺猬’。班里同学不小心碰他一下都要大发雷霆，最严重的时候拎起饭盒就往同学的头上倒过去。”面对这样一个孩子，朱丽君选择弱化缺点，强化优点，为该生记行为日记。常与家长交流家庭教育的方法，及时把孩子的点滴进步告知家长。努力发现孩子的闪光点，寻找契机，转化孩子，静待花开。

　　有一次，班里养蚕，“小刺猬”摘了桑叶送给班级里的同学。“我赶紧抓住这一次机会在班上表扬了他。”受到老师关注后的“小刺猬”，真的好像乖巧起来了。

　　后来有一次，有个同学把他撞伤了，他选择跑来办公室向老师汇报，而不再是以往的武力解决。在朱丽君的表扬和鼓励下，那个孩子慢慢地发生了转变，早上进教室开始向老师问好了，开始关心同学了，渐渐地融入到集体里。

　　“有一年开学初，班级里发新书，他一声不响地把有点破的书留下，把完好无损的书留给了同桌。同桌把这件事写在周记里表扬他，我也为孩子的进步感到欣慰。”三十多年如一日，朱丽君送走了一届又一届的学生，享受着孩子慢慢成长，变得更好的过程。

　　生完孩子学生接她出院，感叹这么幸福！

　　“说实话，当班主任是一项既繁琐又操心的工作。”不过，说这话时，朱丽君丝毫没有觉得不愉快，“但我收获的是更多的感动。”其中有两件事情，让她印象最深。

　　30年前，朱丽君临产前，因为过度劳累晕倒在讲台上。当时，孩子们都要期末考试了。“生完孩子出院的那天，我记得班里的小朋友自发来到医院看我，接我出院，有的帮我拿水瓶，有的拿脸盆，还有学生买了洋娃娃穿的那种衣服，说要送给小弟弟。那天，外面下着雨，我坐在三轮车上，孩子们就用伞给我挡着，生怕我淋着雨。我当时就想，我怎么那么幸福啊！”这么多年过去了，一想到这件事，朱丽君依然有一种比吃了蜜还甜的幸福感。

　　还有一件事情是发生在前几年。当时，朱丽君发现，孩子在饭后的水果分配问题上，大家总会争吵，觉得自己分到是最差的。

　　“后来我想了一个办法，变他律为自律。谁最先吃完饭谁先上去拿。这样一来，最先上去拿水果的反倒不好意思了，大家都挑了最普通的那个。实施的第一天，刚好吃芒果，因为那天有两个同学生病没来，到最后剩下了两个最大、最好的芒果。几个同学拿着芒果来办公室送给我。我才知道事情的经过。当时，看着这么大的两个芒果，再看看纯真无邪的孩子们，我真的特别感动。”后来，朱丽君把芒果切成小片，拿到教室和孩子们一起分享了。

　　退休前放弃担任班主任，为了孩子给自己留小遗憾

　　这三十多年，朱丽君基本上都是带高段学生，学生离开时，她总是会索要孩子们的照片。昨天，在接受金报记者采访时朱丽君说：“这一生最大的财富就是收集几百张毕业学生的照片，还有无数篇学生的习作，这些都是永生难忘的师生情。”

　　考虑到今年10月份就要退休了，朱丽君在带完2015届毕业生之后便不再担任班主任，而是选择和年轻老师搭班，当助手。

　　“那个时候我就考虑着如果再当班主任，我肯定带不了一届。一旦中途放手，对学生不好，所以我还是想着给自己留一点小遗憾。”回忆自己的教师生涯，朱丽君认为自己都是认认真真，踏踏实实过来的，所以对自己很满意。

　　当然她也曾遇到过委屈，也曾经流泪过。

　　“十多年前，我班上患有多动症的孩子，经常把其他同学弄伤。有次他又把一个同学弄伤了，我在两个学生之间做了调解，以为就这样过去了。那天，恰好我身体也不好，所以就没有注意到有多动症的孩子的家长来过，那家长也不知情，没有去给受伤的同学道歉。这件事让受伤同学家长知道了，很生气，认为既然对方家长在就应该道歉，他打电话过来指责我，认为我没有处理好这件事。当时，我真的感觉很委屈，所以就哭了。事后解释清楚了，那个家长也向我道歉，说那天他脾气太急躁了。”其实，无论家长的态度是怎么样的，朱丽君对那位受伤的学生还是一如既往、一视同仁。她说，这是做老师，应该守住的最基本道德底线。