海曙新闻网讯(记者朱尹莹通讯员池瑞辉)从今年秋季学期起,小学五年级将陆续开设中医课。课程非必修,也不考试,学校对课程安排有较大的自主权。但中医课到底该怎么上,很多老师不知如何“下手”。而广济中心小学的中医课,融合了原有的中草药特色拓展课,让孩子们学得更接地气,不失为一种“可爱”的小学中医课上法。
广济中心小学在月湖边,“寸土寸金”,几乎没有整块的绿地。但只要用心,螺蛳壳里也能做道场,打造出一个能让孩子们深度参与的百草园。花坛里、操场边几乎种满了各式中药相关的绿植。就连野生长出的小花草也“圈养”起来:在一整排向日葵夹缝中,有一株凤仙花贴着水泥花坛壁顽强生长,还有不起眼的鸭拓草也被正规栽种起来。
在操场和教学楼之间,原本有块空地,如今已被改造成了一个真正的草园子,园子种了成片的薄荷、紫苏、虎耳草、白毛夏枯草、益母草等,光紫苏一种,师生们已收割了三四十公斤。在草园子的边上有一堵斑驳的旧墙,长满青苔的石栅格里展示了各类中草药,如决明子、甘草等,均以用剩的塑料小罐密封后摆放,装饰效果好还能起到科普展示作用。
在这些绿植的身上,孩子们还为它们制作了专用“名牌”。比如枇杷树,不光解释其“身世”,还备注了枇杷叶煎汤可缓解咳嗽等功用。“这些都是孩子在暑假里做的功课,自己查找资料所得。”校长黄铁成说,早在一年前,广济就推出了中草药拓展课,是孩子们最喜爱的拓展课之一。现在,广济中心小学五年级学生每周有一节中医课。其他年级对中医(中草药)感兴趣的孩子,可以通过上拓展课来体验。
融合了中草药内容,科学教师黄文政觉得这门课会上得更有趣。他说,通过上中医课,希望孩子们能了解什么是中医,中医知识对人有哪些有益的影响,还能让孩子们参与到中草药的养护中,亲身体验中草药的神奇。黄老师说,接触了中草药后,对此也产生了浓厚的兴趣,现在自己也会在案头备一本中草药书。不过在中医课中,老师只让孩子们触碰最安全的草药。比如带有清香的薄荷,学生们完全可以用“望闻问切”这种科学观察方法。
除了深度融合中草药,学校还将把授课教师拓展到校外。据了解,学校已邀请西医到校上课,将来也会请中医给孩子们讲课。“中医课需要本土化,只要不曲解就行了。”黄铁成说,对孩子们而言,最重要的就是学得开心。