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互动体验式让孩子主动阅读

    2017年11月13日 15:12  海曙新闻网
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  海曙新闻网讯(记者朱尹莹通讯员应颖)日前,在新芝幼儿园的一间100多平方米的活动室内,跟往常只有老师和小朋友的教学场景不一样的是,孩子们在家长陪同下,团团围坐在软垫上,跟着志愿者老师的节奏,一边听绘本,一边“插嘴”。

  “小朋友们,你们知道吗?彩虹的尽头有宝贝!”新芝幼儿园是小海狸亲子阅读点之一,当天的主讲人包文琦既是幼儿园的老师,也是阅读点的志愿者。她用俏皮的语言模仿獾和狐狸的语言对话,开始了《彩虹的尽头》的故事:雨后,獾和狐狸循着彩虹寻找宝贝,发现松鼠的宝贝是有足够的食物吃,鸭妈妈的宝贝是可爱的宝宝,他们的宝贝是什么呢……

  随着包文琦的故事慢慢深入,原本闹哄哄的教室慢慢安静下来。10个平均年龄不到四周岁的“小萝卜头”听得津津有味,不时还会发出兴奋的欢呼声:他找到宝贝了。故事结束后,孩子们和爸爸妈妈一起手工制作了太阳狮子。

  听完故事,小宝妈妈兴奋地发现自己3周岁的孩子主动找来《彩虹的尽头》的绘画本,对着表演情节温习了起来。“以前孩子拿书是用来撕和乱扔的,现在有了这种讲故事的形式,孩子竟然迷上了看书,以后我们要多参加这样的阅读活动。”

  热闹一幕可不是偶尔一次活动的效益,每次小海狸亲子阅读点开放报名时,名额几乎被“秒抢”。朵朵的爸爸说,既可以让家长借鉴到好的阅读方式,也能让孩子感受集体学习的氛围。

  目前,在海曙共有18个小海狸亲子阅读点,倡导“快乐阅读、呵护童年、共享幸福”的理念,以“1+4”亲子悦读推广模式,即“阅读志愿者+公益创投、传统推广、创新推广和新媒体推广”的模式,通过“助人自助”,服务家庭,提高亲子共读的技巧和方法,充分满足3—12岁孩子的不同阅读需求,让亲子阅读活动“活”起来。

  “‘小海狸亲子阅读家族’的志愿者团队的成员,是志愿者、是读者、是亲子阅读活动的组织者,也是亲子阅读技能技巧的推广者。”海曙区图书馆馆长陈俭表示,依托“书香海曙”这一平台,吸纳了“亲子国学经典颂读班”,“李江美”工作室志愿团队、竹福园幼儿教师志愿者,也融入了“小种子”公益阅读社、纸飞机童书馆、老约翰绘本馆、悠贝亲子阅读等组织。

  据统计,小海狸亲子阅读项目推广近两年来,志愿者团队1500余人,策划组织亲子阅读故事会50余场,让1000余户家庭受益。

本文来源: 海曙新闻网 责任编辑: 朱尹莹
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