海曙新闻网讯(全媒体记者王超通讯员池瑞辉)近日，翰香小学与新西兰学校开展了第一期STEAM双师课堂。翰香小学一直以来坚持开发创新活力课程，积极探索基于校本化的升级课程和拓展课程，STEAM双师课程便是其中之一。STEAM是五个单词的缩写：Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)。STEAM教育就是集科学、技术、工程、艺术、数学于一体的综合教育。

　　相比于传统的教育方式，STEAM作为一种新型的教学方式，带来了很多创新和改变。本次课程，学校根据学生特点和潜力，选取了中西方建筑文化这个课题，翰香小学跟新西兰学校通过多媒体技术连线，两国师生共同上课，共享知识成果。第一节课，同学们主要了解了什么是STEAM课程，并且对新西兰的老师和学生有了初步了解。

　　课程开始，新西兰的老师就让同学们来相互认识，介绍自己的国家，同时也介绍自己给大家认识。一开始，学生们害羞、不自信，遇到需要用英文表达交流的时候，很多同学不敢举手发言。随着新西兰的同学一个个开始讲解自己的国家，声情并茂地讲述自己国家的国鸟几维鸟，中国学生们也终于按捺不住表达的欲望，开始讲述起中国的特色文化。文化的独特魅力，激发起了双方学生交流的冲动，在这样互相激励中，双方学生加深了对彼此国家的了解。

　　在大家相互熟悉之后，老师让大家进行一个想象力的游戏——云朵游戏。新西兰老师鼓励大家可以尽情想象，把思维打开，想到什么就可以尽情表达。中国学生们对这种思维方式表达了好奇和兴奋，开始把自己想到的事情与身边的同伴交流，讨论后，再与新西兰的小伙伴们交流。在STEAM课堂里，每个学生都需要学会团队合作。同学之间组成“战队”，学习如何分配任务，如何通过合作完成任务和进行成果展示。

　　据悉，这一创新课程将继续进行下去，成为学校之间交流合作的新模式。