海曙新闻网讯(全媒体记者 王超 通讯员 池瑞辉 余虹)日前，一堂以“红领巾相约中国梦”为主题的班队课在孙文英小学气象路校区进行。少先队员们从回顾自己在校成长历程，到重温新中国成立70周年阅兵式，试着理解中国梦的内涵，争当践行真善美的好少年。

　　进入新学期以来，海曙各校持续发挥德育教育“先人一步”的优势，融入文明城市创建内容，结合学生暑期实践活动，让孩子们主动参与文明创建，乐于分享和传播文明礼仪。

　　中原小学就采取“剩菜称重”法，“过称”每名就餐学生的剩饭剩菜，以激励孩子养成勤俭节约好习惯。“学校历来重视德育教育，把勤俭节约纳入教育实践，丰富德育教育的形式。”该校政教主任林舒菡说。

　　“德育教育是潜移默化地影响，海曙有着丰富的历史文化和红色资源，这些都成为我们天然的‘室外课堂’。”区教育局相关负责人说，海曙倡导“一校一特色”德育教育模式，将勤俭节约融入课堂、融入校园生活、融入社会家庭，成为新学期的必修课。海曙中心小学发挥周边历史街区资源集中的优势，开展传统文化研学课程，让思政课堂“行走”起来。樟村中学思政课则利用樟溪讲坛，多层面多维度对学生进行人生观、价值观的教育和习惯养成教育；鄞江镇中心小学自创德育校本课程《养正立德》，在学生价值观还未完全形成的朦胧时期，就关注孩子行为教育，培养纯正崇高的德行……各校迥异的教学方式都向着同一个目的——把德育贯穿和渗透到教育教学全过程，在学生心里埋下真善美的种子，引导孩子们扣好人生第一粒扣子。

　　德育教育并非一蹴而就，海曙在常态化教学上亦下足功夫。由区教育局、团区委、区少工委联合制作的，面向全区少先队员的主题班队活动课，就围绕真善美，分别对团队教育、志愿者活动、各行各业故事三个部分进行录制。“依托今年更为完善的网课基础和更为丰富的云端授课经验，这一活动课的第一部分，围绕‘真’开展少先队团队教育的首节课程，本月就将跟各校师生见面了。”区教育局团工委副书记陈佳颖说，这样的课程可以不断丰富和更新德育教育内容，实现常态化教育。

　　此外，海曙还加大文明校园宣传引导，推进道德模范、经典诵读、绿色网络、传统戏曲进校园和争创文明班级、文明食堂、文明寝室、文明厕所“四进四创”活动，展播我区28所获评市级文明校园创建的特色经验，营造文明校园创建浓厚氛围。