林吕建

　　(浙江省社会科学院党委书记，浙江省中国特色社会主义理论研究中心主任，研究院，博士)

　　开展“我们的价值观”大讨论活动，是浙江省贯彻党的十七届六中全会和省委十二届十次全会精神的重要举措，是在全社会广泛开展社会主义核心价值体系宣传教育的重要手段，是全面推进社会主义核心价值观凝练的重要途径。旨在通过学习价值观、讨论价值观、提炼价值观、普及价值观、践行价值观，深入总结社会主义核心价值体系在浙江的发展运用经验，促进我省社会主义核心价值体系理论建设；促进广大干部群众提高整体素质，树立科学的世界观、人生观、价值观；促使健康向上的社会风尚不断形成，引导公民在处理人与人、人与自身、人与社会、人与自然的关系中’形成正确科学、高尚健康、积极向上的价值取向和公民普遍认同、适用和遵循的价值标准。“我们的价值观”大讨论的实践背景

　　新时期，在进一步深化改革、扩大开放和经济全球化的背景下，随着我国经济政治体制改革的进一步深入，我国的社会经济成分、组织形式、利益格局和就业方式等领域都出现了许多前所未有的新变化，这都直接影响着我国民众的价值观念和行为方式。

　　我国社会价值观的这种明显变化，不是细枝末节的变化，不是价值观边缘、外围的变化，而是整体性的变革与范型的转换。纵观中国社会当前价值观现状，既有社会的主导价值观，又出现了多样化的发展态势。以集体主义为核心的社会主义的价值观仍然是我们社会中占据主导地位的价值观，尽管对集体主义的理解已经发生了变化，但主导价值观仍然在社会的各个领域发挥着重要的引导作用。从社会价值观多元化的态势看，各种价值观形态五彩纷呈，鱼龙混杂，其中最突出的有三种价值观形态：一是与计划经济体制相适应的以集体为本位的价值观；二是随着市场经济俸制的建立健全而形成的重功利、重才能的价值观；三是在西方文化影响下形成的极端利己主义、功利主义的价值观。价值观的多样化，既有积极的一面，也有消一面。一方面，价值观的多样化是对原有价值的拓展、深化和丰富，使价值评价标准更为全以对人和事物进行多层次、多角度的评价；另一方面，价值观的多样化造成了多种不同性质价值观混杂的局面。如传统价值观的复兴与当代价值观的并存；集体主义价值观和极端个人主义价值观的并存；为人民服务的价值观和拜金主义价值观的并存等等。不同价值取向、价值标准的并存造成了对社会主义主导价值观的冲击，在一部分人中间形成了“价值虚无”和“无所适从”的状况，造成了价值失范日趋严重的现象。价值观的多样化引发了价值观之间的冲突。表现为一元价值观与多元价值观的冲突、个人本位与社会本位价值取向的冲突、个体价值观内在的矛盾与冲突、市场经济条件下道德和利益的冲突，等等。价值观之间的冲突，促使人们的思想观念动荡不定，特别是正在成长的广大青少年更加无所适从。同时还会引发信仰的危机。信仰的危机给一些歪理邪说提供了可乘之机，使一些人产生了理想和信念的混乱，误人歧途，给社会造成了极大的危害，这方面的教训是十分深刻的。

　　总之，改革开放以来的价值变迁存在两种倾向：一方面，社会价值观及道德风气虽然在某些方面有滑坡现象，但在本质上、整体上却是在不断进步的，特别人们的主体意识的不断觉醒，平等观念、效率观念、竞争意识、代价和风险意识不断强化，这些都是人的发展和社会进步的重要基础；另一方面，由于市场经济固有的负面效应，以及对精神文明建设重视不够或措施不力或方法不当，导致价值观念偏离正确轨道，致使物欲泛滥，个人主义、拜金主义流行，社会风气恶化。我们要正确认识与面对这种趋势与问题。社会思潮的差异性和多样化是一种客观存在，但尊重差异绝不是放任自流、任其发展；包容多样绝不是放弃主导。开展“社会价值观”大讨论，正是为了澄清价值观念领域的一些偏差与误解，在民众中树立普遍认同和遵循的价值观念。