(三)归纳提炼阶段(2012年5月-6月15日)。组织广大干部师生，特别是专家、学者对征集和推荐的价值观核心词进行认真论证评选，确定体现海曙教育特点的核心价值观，并进行广泛宣传。

　　(四)提高深化阶段(2012年6月15日以后)。深刻阐析、广泛宣传具有海曙教育特色的核心价值观，挖掘宣传教育界在践行核心价值观中涌现出来的先进典型，用身边典型教育人、感化人、引导人，进一步营造人人认同、人人践行核心价值观的良好局面。

　　五、活动要求

　　(一)高度重视，加强领导。各学校和单位要充分认识开展“学习刘佳芬先进事迹，畅谈我们的价值观”大讨论活动的重要意义，把此项活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为贯彻落实市第十二次党代会、区第八次党代会精神的重要举措，作为加快推进文化强区建设的重要内容，列入议事日程，摆上重要位置，统筹协调、共同推进。

　　(二)明确责任，广泛参与。各校、各单位要明确目标任务，加强组织协调，领导干部要带头讨论、带头宣传、带头践行，充分发挥示范表率作用。充分发挥各类宣传阵地的作用，扩大活动的知晓面、影响力和参与度，不断营造全系统参与大讨论、思考价值观、践行价值观的浓厚氛围，确保各项工作的落实。

　　(三)注重创新，务求实效。各学校和单位要把大讨论活动与“三思三创”专项行动相结合，与贯彻“四个领跑”战略，推进重点工作相结合，与弘扬新时代雷锋精神，迎接新一轮全国文明城市创建活动相结合，与贯彻十七届六中全会，迎接十八大主题活动相结合。深入了解广大师生对核心价值体系建设的愿望和要求，及时总结师生创造的成功经验和有益做法。进一步密切核心价值观与广大师生的联系，使核心价值体系建设获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。坚持从实际出发，着力把原则要求转化为可操作的具体措施，把目标任务分解成具体可行的工作项目，切实把大讨论的过程转化为深化广大师生思想认识、提升精神境界的过程，转化为推动广大师生自觉践行社会主义核心价值体系的过程。

　　各学校、单位要发动广大教职工积极参与，及时报送大讨论活动开展情况，总结提炼“海曙核心价值观”表述语和“海曙教育核心价值观”表述语，每个单位至少各上报3条，“我应该做什么样的人”征文至少上报1篇，于5月15日前报组织人事科。

　　 中共宁波市海曙区教育局委员会

　　 2012年4月26日