校长褚炳君告诉记者：“如今，望江小学大多数小朋友掌握了甬剧知识，并渐渐喜欢上了甬剧艺术，一大批家长也被带动着开始了解和关注甬剧。”

　　无独有偶，同样被列入第二批国家级非物质文化遗产名录的宁波另一个剧种姚剧也正收获着“非遗进校园”的硕果。从2004年起，余姚市肖东第一小学成为姚剧进校园试点单位，经过几年的努力，学校被评为省级非物质文化遗产传承基地，2011年被国家教育部命名为“全国中华优秀文化艺术传承学校”。如今，学生人人会唱姚剧，并多次在市、省、全国戏曲比赛上获奖。

　　此外，蛟川走书、宁波评话等地方曲艺类非遗项目也分别在镇海区职业教育中心学校、东钱湖旅游学校设立了传承基地，让宁波传统戏曲扎根在学校、留驻在青少年的心田。

　　手工技艺找到传人

　　剪纸、粉塑、宁波农民画、泥(雕)塑、竹刻、竹编、风筝制作、泥金彩漆……这些宁波民间优秀的传统美术、手工技艺，曾经像一颗颗明珠，焕发着夺目的光彩。然而，随着时代的发展，它们与现代生活渐行渐远，传承人也面临着年龄老化的问题。如今“非遗进校园”活动让它们在校园生动地传播起来，越来越多的中小学生熟悉并掌握了它们的历史渊源、工艺流程，让它们走上了现代化传承之路。

　　在鄞州区，传统美术、手工技艺等非遗项目传承基地在中小学校遍地开花：中河街道东裕小学———彩灯扎制技艺传承基地，姜山镇实验中学———泥塑教学传承基地，石碶街道冯家小学———灰雕教学传承基地，钟公庙中学———泥彩塑、剪纸教学传承基地，古林镇蜃蛟小学———彩线刺绣技艺传承基地，横溪镇中心小学———箍桶技艺传承基地……各具特色的传统美术、手工技艺教学，丰富了学生的学习生活，提升了学生的综合素质。

　　风筝是宁波市非物质文化遗产，江北区庄桥街道以其风筝特色成为“浙江省文化艺术之乡”，宁波惠贞书院作为风筝项目传承基地，也同样上演着“忙趁东风放纸鸢”的好戏。学校从2009年9月起，开设风筝选修班，请来被誉为宁波风筝“第一人”的邵国强老师授课，并将学生制作的优秀风筝作品放在学校文化长廊中展出，利用大课间活动以及体育活动时间，开展风筝放飞竞赛。如今，宁波风筝制作工艺传承现状良好，让老艺人松了一口气。

　　剪纸已被列入市级非物质文化遗产名录，传承基地余姚市小曹娥镇曹娥小学自2008年以来，聘请余姚民间剪纸传承人胡国君、小曹娥民间剪纸传承人许爱妹，系统地开展剪纸艺术教育，营造校园剪纸文化。学生的剪纸作品还在2012年12月19日央视财经频道《淘乐进行时》中播出。在享受传统剪纸艺术带来的无限快乐的同时，剪纸这项历史悠久的民间传统艺术已经在校园内生根发芽。

　　而由国家级非遗项目泥金彩漆传承人黄才良打造的“校企合作”非遗传承模式，则为“非遗进校园”创造了一种全新的思路。从2007年起，宁波东方艺术品有限公司与宁海第一职业中学合作，在工艺美术专业中开设“泥金彩漆技艺培训班”，黄才良、陈龙大师亲自编写教学大纲、传授技艺，学生则到公司参加实物制作实训，优秀学员还到公司就业。2011年又开设了省级非遗项目“淸刀木雕”培训班。

　　这一“校企合作”模式为非遗传承人梯队的培养创造了喜人的前景，同时也扩大了宁波非遗的影响力。青海省煌中市职业中学闻讯派6名学生到东方艺术品有限公司非遗传承基地学习泥金彩绘，中央美院版画系主任梁怡教授专程到公司考察，意欲将公司实训基地建成中国美院版画系、雕塑系的实训基地。这一做法也受到了文化部、教育部的表扬，教育部副部长鲁昕2009年在国家级开发区职业教育年会上将这一做法予以肯定、推广：“将民族的艺术、民间的文化、民间的工艺，作为职业教育来传承，变成职业教育的专业，并赋予时代特色，使之不断传承下去。”

　　体育游艺让学子内外兼修

　　2012年4月18日，奉化高级中学学生在莎士比亚的故乡英国表演了“奉化布龙”，盘、滚、游、翻、跳、戏……40多个动作生龙活虎，让英国人大开眼界的同时，也让该校的“镇校之宝”、具有800多年历史的国家级非遗项目奉化布龙声名远扬。而早在2008年，该校的学生舞龙队还前往土耳其，在爱琴海边展现“东方神龙”的威风。

　　奉化布龙的传承可以说是从娃娃抓起，奉化技工学校、尚田中学、尚田镇中心小学、奉化高级中学等学校均成立了布龙传承基地。奉化高级中学更是从2002年开始，把它作为特色体育项目，学生舞龙队为学校争得了全国农运会银牌等数十项荣誉，其中的佼佼者还被北京体育大学特招为民族体育专业特长生。现在，学校构建了“制龙、舞龙、赏龙、悟龙、成龙”为一体的“五龙”教育体系，全校有800多名学生参加了奉化布龙这门选修课的学习。奉化布龙在奉化高级中学的成功传承令校长应伟龙非常开心，他表示，舞龙教育培养了学生的团结协作、奋力向上精神，锻炼了学生的身体素质和审美能力。