[东南商报]平常多积累，功夫在赛外

　　永远怀揣热爱学习的心

　　从踏进幼儿园的第一天开始，邵老师就虚心向老前辈们请教，做好每一个听课笔录。做完笔录后，再利用休息时间思考。渐渐，老教师的指点已经不能满足，她就自己去书籍中寻找答案。那时幼儿园的藏书没有现在那么丰富，邵老师就去图书馆、去旧书市场，寻找自己所需要的教学资料，以至于和图书馆的管理人员都混熟了。

　　“那时的资料全靠手抄，就看着资料本越来越厚。”邵老师说，抄资料还真有效果，自己的教学水平也随之日益提高。市教坛新秀评比一等奖、浙江省优秀教师、宁波市名师等荣誉接踵而至。

　　在荣誉面前，邵老师依然保持爱学习、好学习的特点。在2009年担任海曙区启文幼儿园园长后，她依然坚持每周进班带教，坚持在最真实的教学一线了解儿童的发展。

　　在准备本次职业能力大赛期间，恰逢宁波遭遇“菲特”台风来袭，幼儿园积水最深处达60厘米，但邵老师依然坚持每天淌着发黄、发臭的洪水，从家中赶到幼儿园。一边带领同事进行灾后的修葺、清理工作，一边对半日活动的方案进行仔细推敲。那段时间，几乎天天都忙到十一二点，以致强直性脊柱炎发病导致关节疼痛到无法正常行走。

　　比赛花絮>>>

　　为准备教具走遍大街小巷精选番薯

　　“幼儿园半日活动组织”是此次技能大赛占分比例最大的环节。需要参赛者以秋天为主题，拍摄制作从8:00～11:30所组织的学生半日活动录像带。

　　邵老师的半日活动主题为：秋天的番薯。从图画认识番薯到实物感受，到番薯可以怎么吃、可以加工成哪些食品、有什么营养、再到去幼儿园小农场挖番薯。每一个环节都渗透着邵老师的智慧和用心。而看似简单的购买番薯，邵老师也花足心思，跑遍了宁波大街小巷、菜市场精挑细选课堂需要的番薯。

　　“买到我想要的番薯实在太难了。”邵老师说，首先，番薯的种类要全，紫薯、红薯、白薯都要有。第二，40个番薯要形状各异，有的像水滴，有的似小老鼠，有这样才能激发孩子的兴趣。第三，一定要有白薯，皮白肉黄，很多孩子没见过，市场上也特别难找。

　　当得知有同事在鄞州洞桥附近的一个小区看到有白薯卖，邵老师放下手头工作，立刻赶了过去，买到了一大袋，可把她高兴坏了。

　　邵老师说，对待每个细节都精益求精，善于思考，这样持之以恒，相信离成功就不远了。“我特别感谢专家团队，他们多次下园蹲点指导，还利用双休日为选手进行说课培训，我也从他们身上学到很多。”