给予孩子“被信任的快乐”

　　十五中学生担任高塘菜场食品安全监督员，在检查菜场的食品安全情况。

　　记者张昊/文

　　记者刘波/摄

　　考试的课堂上只闻沙沙的落笔做题声，却见不到监考老师，这就是宁波市第十五中学的诚信考场。它与该校着重打造的“书香校园”和丰富多彩的社会实践活动，构成了一个培养学生诚信品格的德育体系。该校政教处主任褚仲良说，学生得以在这种更为宽松和人性化的环境里成长，是他们希望“给予孩子被信任的快乐”。

　　诚信考场＞＞＞

　　塑造学生诚信品格

　　赵岑晨就读十五中初一年级的时候，她碰到的第一场单元测试，居然没有老师监考。“老师发完卷子，交代我们认真做题目，说自己还有些事就出去了，后来我们才知道原来这是学校有意设计的诚信考场。”

　　考试结束的时候，大家都觉得很新鲜有趣。赵岑晨告诉记者：“没有老师监考，一点儿也不紧张。有的同学说，以前有老师走来走去地查看大家答题的情况，还挺紧张的，现在，虽然没有老师监考，但考场里可安静了，更容易放松地发挥自己的水平。”

　　“我们学校考场里面没有安装监控设备，也没有监考老师，就是想让学生们在这种更宽松、更人性化的环境中考试。当然，在目前的情况下，期中和期末两次考试还无法做到这一点。”褚仲良说。

　　考场内依靠学生的自我约束，老师只是随机巡查。“诚信考场”给学生创造了一种“被信任的感觉”。

　　如今对赵岑晨来说，考场里有老师监考和没老师监考都一个样。“现在大家都已经习惯了没有老师监考的考试。卷子发下来，大家就埋头答题，没有交头接耳，没有东张西望。有的同学课下说，为了表明自己是诚信的，考试的时候自己头也不敢转一下。”

　　在褚仲良看来，之所以要在德育教育中引入可操作性强的“诚信考场”，就是希望让学生从他律走向自律。“在诚信考场中考试，不只是对学生是否遵守考场秩序进行考验，我们更希望借此来塑造学生的诚信品格。”褚仲良说，“诚信是无形的力量，在学校诚信考试，将来走向社会就会诚信做事，塑造诚信人生，这对学生一辈子的发展都是极为有益的。”

　　考试本身，在十五中也潜移默化地成为一种教育。“诚信考场不仅收获了学生的学业答卷，更让学生体验到了被相信的快乐，使其成为学校培养学生诚信品格的一个全新的德育课堂。”