海曙新闻网讯(记者朱尹莹 通讯员池瑞辉)学生们不在本校上课，而是分组围坐在宁波市经贸学校功能教室里一起讨论国际贸易报关的流程，品茗茶道探究茶艺，学习快速点钞的诀窍，体验网上开店做创业者的收获，探究智慧生活做小小创客……日前，东恩中学初二年级700多名学生在宁波市经贸学校进行了为期一天的实践类选修课程学习。

　　今年3月底，浙江省教育厅发了《关于深化义务教育课程改革的指导意见》，首次把义务教育课程分为两大类：基础性课程和拓展性课程。拓展性课程是学校提供给学生自主选择的学习内容，分为知识拓展类、体艺特长类和实践活动类。“课改”要求学校尽可能开发多种类型的拓展性课程，让每个学生都有机会选择自己喜欢的学习科目和活动，找到自己的长处，为将来选择合适的高中和进入高中后的选课学习打下基础。

　　“初中开设选修课走班，能让学生尽早的了解自己的兴趣点，将来到高中选课更方便。”东恩中学分管教学的副校长李珍表示，作为海曙区首批课改试点学校，学校积极依靠本校教师自主开发，开设了知识拓展、体艺特长、社会实践、德育、特色心理课等拓展性课程，实现初高中选修课程有效衔接。其中实践类课程分校内和校外，此次试水实践类选修课走出校园，到外校实践基地体验。

　　小植物家、药物的学问、驾驶达人、未来企业家、茶艺秀、小小货代、小小创客……经贸学校给东恩中学初二年级的学生量身打造了18门特色选修课程。这些课程涵盖了动手实践、探索思考、职业体验等，学生们可以在一天的时间里选择自己喜欢的课程实践。“学生们拥有自主选择权，完全凭兴趣自主选课，真正实现跨校选课走班了。初二年级一位班主任老师笑着说。

　　据悉，这是东恩中学首次尝试将实践类选修课走出校园。“寻找长期校外合作实践基地，充分挖掘校际资源，拓宽了学校选修课的领域。”东恩中学汪静校长表示，“通过此实践类的选修课学习，既提高了学生的动手实践能力，又能为他们今后的职业生涯规划提供参考指导。”

　　1706班的小陈同学选了“驾驶达人”和“小小单证员”这两门课程。他说：“一看到选修课表，我就很激动，好多的动手实践操作和职业体验课程，都是我喜欢的。学校的选修课也不错，但是这里的课动手操作性更强，学习起来很带劲。”两堂课下来，他已经会熟练操控电脑3D驾驶叉车和掌握整个国际贸易的流程体系了。

　　对于初中实践类选修课程开到中等职业学校，宁波市经贸学校钱校长对此很赞同，“在新课改背景下，越早开设选修课走班对初中和高中都是双赢。初中类开设实践课程对职业生涯规划很重要，也欢迎更多的初中学生到我校来体验实践。”东恩中学李珍副校长表示，未来将在选修课的开发设置、初高中选修课有效衔接等方面进一步创新。