教了20年小学语文，“转行”到了社区教育，就为了探索新领域。从“职场小白”到“技能冠军”，她花了7年时间。“从呱呱坠地的婴儿，到白发斑斑的老人，都是我的‘学生’，挺有成就感的。”海曙区社区教育指导委员会杨红雁老师说，不悔当初的选择。

　　据了解，在近日刚刚落幕的2018年浙江省社区教育教师技能比赛中，杨红雁老师获得了宁波市唯一一个一等奖。“虽是个人获奖，但这份荣誉属于大家。”杨红雁老师在接受采访时称，这也是对广大社区教育工作者的一种肯定。

　　2012年，经过多轮考试面试，海曙区有4名中小学教师被“借调”，充实到社区教育领域，杨老师就是其中一个。20年来，她教的都是小学语文，每天面对的是一帮学生，学习有标准，授课有教案。而社区教育却大不同，杨老师对接鼓楼、望春两个街道，几乎天天与社区居民打交道，“复杂多了”。

　　初“上岗”，杨老师就接到了成人“扫盲”工作。都是一样的“零起点”，想要教会七十多岁的老人识字，可比教孩子难多了。不过，随着工作的深入，杨老师也发现，识字给长期生活在“黑暗”中的老人打开了新世界，这种成就感非同一般。

　　和“初心”一致，与社区教育接触多了，杨老师也越来越喜欢这个领域。除了搞活动、做策划、孵化项目，她还利用原来岗位的特长，深入了解社区居民，做了不少“文章”。

　　“空巢老人”的生活是怎样的，如何提高他们的幸福感？从2014年至2015年，杨老师及团队成员花了2年时间，在望春街道做了一个题为“立足社区教育，提升空巢老人幸福感”的课题，通过分析650份来自社区老人的问卷调查，走访了近百户空巢家庭，写下了2万字的研究报告。此后，该课题还获得了全国社区教育科研成果三等奖。