海曙新闻网讯(全媒体记者林婷婷 通讯员顾东栋 郑水萍)近日，海曙启动垃圾分类“校社共育”试验田实践行动，全区中小学因地制宜探索学校和社区合作模式，通过在校学生参与带动更多社区、更多家庭践行垃圾分类。

　　“活动通过组建微共同体小分队、布置别样的家庭作业、开展社校实践大联动等形式，进一步发挥志愿者对生活垃圾分类的监督作用。”区垃圾分类办相关负责人说。家庭是社区的细胞，有效发挥居民自治功能，充分调动居民的积极性和主动性，是垃圾分类工作的重要内容之一。

　　高塘小学就布置了家庭垃圾分类的特色作业：每位学生需在家里和父母进行生活垃圾分类60秒挑战赛，每日自查家庭垃圾投放情况并进行记录，争做家庭垃圾分类的先行者。海曙外国语学校的微共体小分队协助望春街道清风社区走访居民家庭和沿街商户，开展督导员“敲门”入户宣传行动，分发宣传资料，查看分类情况，并耐心解答居民疑问、指导分类，广受居民支持。市实验小学则通过形式丰富的社校实践大联动，发挥学生志愿者的能动性，让孩子们在实践中参与垃圾分类。市实验小学呦呦中队14名同学组成假日小队，来到胜丰社区参加垃圾分类志愿服务，向小区居民宣传垃圾分类。