她用执着和爱心打动着每一个人

　　鼓楼街道孝闻社区党委书记水绍素

　　刘佳芬对特殊教育的执着和对智障孩子的爱打动着身边每一个人。

　　刘佳芬不仅对学校的孩子倾注了无数的爱和心血，而且还想方设法利用达敏学校的教学资源帮助其他不能入学的残障儿童，为此，她特别成立了“刘佳芬特殊服务工作室”，义务为家长提供咨询、评估等服务。

　　今年年初，刘校长获得“全国教书育人楷模”称号，受到国家领导人的接见，回到宁波第二天，我们去学校看望她。在学校门口碰到了刘校长，恰巧遇上已经毕业的学生也来看望刘校长，刘校长一见到学生就轻声询问他：“是怎么来的？”学生回答：“是自己坐公交车来的。”刘校长听了以后很是欣慰，一连声地说“乖，乖。”那眼神那语气，就像是一位母亲在表扬、鼓励自己的孩子做了一件了不起的事。那一刻，我们忽然懂了，刘校长在那平凡的岗位上做出的不平凡的成绩，就是因为她的心中始终充满了对学生如母亲般的爱，和一个共产党员对社会强烈的责任感。她的爱让残障儿童的生活扬起了希望的风帆，她的爱让身边的人感受到无尽的温暖。

　　刘佳芬的爱心同时撒向社会上的残障人士。在她的推动下，我们孝闻社区开设了“星与星愿”工作室，专门为社区的残疾人提供康复服务，让残疾居民在社区内就能得到专业的康复指导和使用专业的康复器材，让残疾居民感受到了社区实实在在的关爱。

　　学习刘佳芬，不断拓展服务功能

　　81890求助服务中心主任胡道林

　　教育了一个孩子，挽救了一个家庭、和谐了一个社群。刘佳芬的先进事迹让人感动。感动于她对残障孩子的恒爱如春，感动于她对特殊教育事业的全身心投入，感动于她十几年如一日的无私奉献。

　　近期，有关达敏学校校长刘佳芬的先进事迹经媒体报道后，在社会上引起了强烈反响。81890对刘佳芬校长的先进事迹组织了学习，大家一致认为刘校长一切为了特殊孩子的生存与发展，让他们有尊严地生活，真正做到了以人为本，促进了社会的和谐。根据省委在第十三次党代会上提出的“二富”目标和市委“三思三创”活动的总体要求，81890将以刘佳芬校长为榜样、为标杆，立足岗位创新发展，以市民的需求为导向，进一步整合社会资源，积极拓展服务功能，不断提高自身的服务能力和水平，满足市民个性化服务需求，增强市民的生活幸福指数，促进社会和谐进步。

　　达敏让我们全家看到了希望

　　学生家长范建萍

　　儿子陈力华进达敏学校两年了，在这短短的两年中，儿子身上发生一个又一个变化：会自己刷牙洗脸了，能自己吃饭、穿衣服了，会开口说话了，而且还能帮我扫地拖地了……儿子的每一个变化都带给我们太多的惊喜。进入达敏，是我孩子学习生活的一个转折点，也是我们家庭生活的转折点。

　　同所有智障孩子的妈妈一样，面对智障的儿子，我曾经深深地绝望。是刘佳芬校长，是达敏学校的老师们，是他们对这些智障孩子的执着和爱，让我变得坚强。

　　我感激刘佳芬校长，感激她身后的教师团队。他们是个创新的团队，是个充满爱心的团队，更是个敬业的团队。就在上个月达敏学校参加了海曙区少警检阅活动，孩子们分不清左右，也不知脚要抬多高，更别说立正、走正步了。为统一步伐，老师们居然跪在地上指引着孩子的脚“左右”，脚抬到什么高度。就这样一个特殊的方阵，他们居然取得了团体三等奖。这个团队还有很多感人的故事，而刘校长就是个领头雁，这个团队是她一手经营出来的。她的“把孩子带出去”教学理念和创举，不仅给这些孩子开拓了一个生存和生活的天地，更是给我们家长开辟了一个心灵的天地，她是我们特殊家庭的依靠。在入学的两年时间里，我看到了刘校长带领团队的倾力奉献，看到了任课老师的辛勤耕耘，看到了孩子成长的点滴，我的内心深处充满了无限感激。

　　智障孩子是不幸的，但幸运的是有这样一所全力为特殊孩子打造的学校。作为家长，我要传递刘校长爱的信息，让更多智障孩子的家长变得更加坚强！

　　她会工作，更会生活

　　爱菊艺术学校校长朱宁

　　认识刘佳芬已经多年，可以说刘老师一路走来我见证了她的艰辛以及快乐、心酸……为了达敏，为了达敏的孩子，她付出了太多太多，我打从心里为她自豪。

　　达敏学校是较早动手编写校本教材的学校，而刘佳芬则是主要推手。记得那时每次去达敏，总看到在她的指导下，三五个老师聚在一起，在一张白纸上粘粘贴贴，写写画画青菜萝卜，而刘佳芬的办公桌上总是摊了一堆资料……那份辛苦，那份锲而不舍，让我见识了她的执着。在她的带动启发下，我们也开始尝试着编写适合我们学校特色的校本教材。

　　刘佳芬不仅会工作、会学习，还是个会生活的小女人。开朗、幽默、体贴他人，时不时地用她那有特点的象山话，爆出几句冷笑话，刘佳芬就像是一枚开心果，无论在哪里，只要有她在，总是笑声不断。会生活，才会更好地工作。刘佳芬是个好校长，好老师，她同时又是个好妻子、好妈妈，做家务、烧饭菜，她总是力所能及地照顾好丈夫和女儿。

　　“我的目标很简单，一切为了弱智学生的生存发展，让他们有尊严地生活”。刘佳芬对特殊孩子的关爱总是让身边人感动，更让大家看到一种希望。随着社会的进步，传递希望的人会越来越多，我们应当学习刘佳芬，传递刘佳芬的精神，做一个像她一样对教育充满希望的人。我们更应该把刘老师作为自己身边的榜样，用心描绘，把爱菊建设得更加美好，引领我们的老师向更高的目标迈进。(本报记者陈敏整理)