刘佳芬在教孩子做西红柿炒蛋。

　　特别的爱给特别的孩子

　　宁波达敏学校校长刘佳芬用爱呵护每一个智障儿童

　　□通讯员许玉芬朱尹莹

　　本报记者王晨辉文/摄

　　今年教师节那天，刘佳芬收到了学生黄莺(化名)寄来的贺卡，贺卡中写道“祝刘老师教师节快乐……那时二年级的我一无所知，在您九年的辛勤教育下，我能努力工作、开心生活了。感谢您对我的教育，虽然这是一份很小的礼物，但这是用我第一个月的工资买的哦！”看到这张贺卡，刘佳芬的鼻子酸了一下，眼泪流了下来……

　　刘佳芬是宁波达敏学校校长，这是一所专门教育智障学生的学校。15年来，刘佳芬用一份特别的爱，呵护着这些特别的孩子。

　　“破除”学校围墙，把孩子带向社会

　　9月19日中午，达敏学校八(七)班的7名学生排着队，牵着手，在刘佳芬和另一名何老师的带领下走出校门，孩子们要去上一堂社会实践课。

　　刘佳芬说，达敏学校的社会实践课就是将课堂搬进社区，把学校周边的超市、菜场、宾馆、医院、餐馆等资源都利用起来，在真实的场景中让孩子们认识事物，学习生活知识。这天的教学内容是“饮料”，超市就是今天的课堂。

　　步行去宁波海曙欧尚超市的路上，医院、斑马线、红绿灯也都成了孩子们的学习对象，他们能很快地认出，并响亮地喊出名字。刘佳芬说，这条路孩子们走了很多遍，每一遍老师都要教一些基本的生活知识。什么是医院，怎样过马路，现在孩子们都已经熟能生巧了。“比起刚进来时连话都不会说，现在他们的进步简直太大了。”

　　对于这种变化，刘佳芬感触很深。2003年，刘佳芬为培养孩子们的生活技能决定“破除”学校围墙，让学生真正融入社区。2005年，达敏学校成立了教育协作理事会，使得越来越多的单位能够一起帮助孩子们学习。

　　到了欧尚超市后，老师把孩子们领到卖饮料的地方，并拿出了一些上面写着“可乐”、“雪碧”、“橙汁”字样的卡片。在老师的口令下，孩子们一一找出了相应的实物。

　　刘佳芬说，之前孩子们已经来过一次，知道了什么是饮料。接着，孩子们在课堂里学习了饮料的名字，会认、会读。现在再把孩子们带进超市，通过卡片上的名字找到实物，对他们提高认识有明显的效果。

　　用爱的阳光，温暖每一个孩子

　　达敏学校不大，校舍不足4000平方米，有98名智障学生，27名教师。“如果算学生和老师的比例，我们学校可能是宁波最大的。”刘佳芬说。

　　眼前的达敏学校，整洁有序，孩子虽然眼神还有些恍惚，但也真诚热情，为了这个学校，刘佳芬付出了所有心血。

　　1997年9月1日中午，37岁的刘佳芬到达敏学校上任。那一次，她真切地感受到了一种无奈。

　　孩子们正在食堂吃饭，满桌满地的菜汤、饭粒，孩子们脸上、衣服上更是汤汤水水一塌糊涂，有个近20岁的学生，还一边吃一边大声说话，嘴里的饭菜喷得到处都是……尽管当过六年的聋哑学校校长，第一次接触智障孩子的刘佳芬，心里还是没底。