复习建议：

　　1.重视通法，夯实基础：对照考试说明，把握自己对每个知识(尤其是主干知识)板块的掌握情况，找出自己的薄弱环节，查漏补缺，提高复习的针对性；重视数学概念，注重通法通解，巩固基础，从而提高综合解题能力。

　　2.重视运算，规范答题：在复习过程中加强数学演算强度，提高运算能力；注意解题的答题规范性，避免不必要失分。

　　3.重视小题，强化训练：选择、填空题失分较多的学生，应注意选择、填空题的专项训练，归纳选择填空题的常见策略。

　　英语：词汇量没有增加

　　高级教师周胜敏

　　一、命题范围更加明晰

　　《2013年浙江省普通高考考试说明(英语)》“II.考试内容与要求”中第一段话的表述跟前三年有明显变化：“根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中英语课程标准(实验)》、《考试大纲》和本《考试说明》公布的内容范围命题，不超出浙江省教育厅颁布的《浙江省普通高中新课程实验英语学科教学指导意见》中规定的必修模块和指定选修模块(IA)的范围。”同样，“自选模块英语(IB)部分”也指出：“不超出《浙江省普通高中新课程实验英语学科教学指导意见》中规定的自主选修模块(IB)的范围”。虽然浙江的课程改革已经进入到深化阶段，但部分老师对“选修模块I-A、IB”的提法仍不是很熟悉。IA即选修6、选修7，IB即选修8、选修9。本《考试说明》更加明晰地指出了命题范围，让最后4个月的复习更有方向性。

　　二、词汇表中取消＊记号

　　2012年《考试说明》词汇表中对2012年新增词汇作了＊标记，2013年要求词汇量仍为2800个左右，没有新增词汇。

　　总体上来看，2013年英语高考仍将以“稳定为主”，考纲基本没有变化，这对于正在备考的教师和学生来说无疑是个好消息。当然，形式不变但内容还会年年创新、稳中求变。因此对于教师和考生来说，猜题和题海战术没有任何意义，如何围绕《考试说明》组织“轻负高效”的复习、梳理和巩固基础知识、提高语言运用能力才是根本之举。

　　物理：能力要求和考试内容没有变化

　　一级教师陈伟锋

　　2013年浙江省普通高考对理科综合(物理部分)的考试能力要求和内容与2012年相比没有发生变化，体现出了2013年在考试能力要求和内容上“稳”的特点。

　　一、考查内容与2012年相同，为物理1、物理2、选修3-1、选修3-2和选修3-4五个模块的内容，具体考试范围与内容与2012年相比也没有发生变化。2012年新增加的“电磁振荡与电磁波”主题，仍可能在今年高考中有所体现。实验部分仍为2012年的考试说明中删减“探究碰撞中的不变量”后留下的14个实验。

　　考试的能力要求不变，2013年将继续把考查知识和考查能力结合起来，要考查的能力主要包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验探究能力五个方面，从2013年的参考样卷来看，具有生产、生活或科学研究背景的实际问题仍会是试题的一个重要来源。

　　考试形式与试卷结构也与往年相同，物理为4道单项选择题和3道不定项选择题，2道实验题和3道计算题，总分120分。