海曙新闻网讯(记者朱尹莹通讯员池瑞辉)作为全国特殊教育先进区，经多年探索，海曙区已形成以“特殊学校为骨干，随班就读为主体，送教上门为补充”的特殊教育体系，在辖区残疾儿童100%接受义务教育的基础上，有效保障特殊教育儿童接受高质量的义务教育。      

　　   资源教室实现公办学校全覆盖。我区于2008年在全市率先推出“支持性教育资源中心”，让特殊孩子在普通学校“随班就读”的同时，享受个性化的特珠教育。截至目前，区21所中小学均成立了支持性教育资源教室，实现公办学校的全覆盖。资源教室内配备相应的教学具和康复器材，供特殊学生在课余进行专门训练。      

　　   随班就读学生实现公用经费大提升。全区21所学校现有随班就读学生68名，今年以来区教育局对区支持性教育资源中心登记在册的普通义务段学校随班就读学生执行普通学生10倍的生均公用经费标准，即从每生每年900元/年提升到9000元/年。此项标准的实施，增加公用经费近60万元，对该区义务段学校正常开展随班就读工作提供了经费保障。      

　　   支持性教育实现课题引领。为统筹做好全区学校随班就读指导工作，区支持性教育资源中心依托达敏学校的优质资源，将随班就读学生的范围延伸到所有有特殊教育需要的学生。同时，该中心积极开展随班就读有效性的研究，其中“融合教育背景下资源教师特教能力培训模式的研究”通过了国家课题立项，填补了海曙区国家课题立项“空白”。      

　　   一系列的举措将保障特殊少年儿童在最少限制的环境中接受教育，实现阳光成长。