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学校、老师、学生都要仁勇智

——记中原小学校长凌彬

    2017年09月04日 08:36  海曙新闻网
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  初见中原小学校长凌彬,给人的感觉:低调,直白。然而在孩子们的口中,凌彬总能给他们带来不同寻常的课堂感受:是一种强大的自信感,是一种令学生信服的魄力。

  “我首先是一名教师。”凌彬教科学,科学课程给人的感觉,往往是快乐并痛着。科学知识有趣,容易吸引学生的求知欲,但是进入教学中,难以触摸的科学,让许多孩子感到迷茫。而凌彬在教学上有自己的一套方法,他认为科学不同于语文数学,科学是要能看得到摸得着的。

  书本上提到的,只要能帮助学生进行更好的了解,凌彬总会想方设法的将其呈现在学生的面前。为了帮助学生更好的学习水钟计时,他花费了几个月的时间设计制作,最终完成了“多用水钟实验装置”,在拆解与组装中了解水钟的运作原理。

  担任中原小学校长,凌彬有着自己的想法:“对于普通城区完小,要进一步的发展和突破,必须站在当今教育的时代背景下,反思学校以往历史的积淀和新时期自我发展的主题。”对此,他提出“仁•勇•智”文化:在学校层面,仁指校园和谐,勇指变革创新,智指系统规划;在教师层面,仁指师德高尚,勇指锲而不舍,智指循循善诱;在学生层面,仁指品德优良,勇指锐意进取,智指多元发展。

  “我们的教育是为了教出高素质的人才,高素质不是简单的成绩好,还要品质好,而品质好最为基础的就是要爱国。”将国防教育带入平常教学当中,是凌彬一以贯之的理念。来到中原后,他将国防课从原先的主题班会课调整为校本课程,让孩子们有更多的机会去接触国防。通过与省市人武部的交流,完成了浙江省内第一套校本课程配套教材《小学生国防教育读本》。2017年3月中原小学被教育部任命为“国防教育特色学校”。

  (朱尹莹池瑞辉)

本文来源: 海曙新闻网 责任编辑: 朱尹莹
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