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田莘耕中学试点“最强大脑”训练

    2018年04月17日 10:05 海曙新闻网
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  海曙新闻网讯(记者朱尹莹 通讯员池瑞辉 叶佩娜)阅读是一切学习的基础,国际研究表明,学习不良85%归因于阅读困难。而在田莘耕中学正在推行的以“最强大脑”提升训练为主题的“悦读”(Enjoy-reading)实验课题,经过50课时左右的训练,日前给出令人震惊的结果:参与课题的15位成员阅读速度平均提高8到10倍。

  双超脑动力LRL快速悦读技术通过ARCS动机模式、多元智能、脑地图、同伴互动、智力与非智力互动以及自主控制等技术手段,改进阅读记忆中的注意、工作记忆、逻辑推理等信息加工的能力;通过优化视觉搜索、视觉定位、视觉跟踪、视域扩张等认知手段,提升字词、意群、句段、篇章等信息吸收和加工的编码译码能力,优化眼动规律;通过人工智能、自适应、个性化方案、私人订制等技术实现因材施教、寓教于乐。

  田莘耕中学自2011年与中国教科院孟万金教授合作,对“悦读”进行顶层设计和高端引领。“我们随机挑选出15名学生进行试点,成效可喜。”社团负责老师吕栋权说,受训学生经过50课时左右的训练,在阅读理解准确率达标的前提下,阅读速度平均提高8到10倍,优秀者可以达到一目十行,每分钟3600到4200多字的速度量,是平常人均每分钟300多字的12倍以上。

  而让教师、家长和孩子更为欣喜地是,快速阅读方法还有助于提高学习成绩。“参与社团的15个学生中有9个取得进步,2个成绩持平。”吕栋权说,从学生和教师家长的反映证明,该阅读技术深受学生欢迎。不仅阅读速度快、正确率高,比传统阅读趣味强、负担轻而且还提高了注意力、意志力、自信心、反应快、思维敏捷、热爱学习等优良品质。

  国际鉴定专家组一致认为,作为学习力的核心要素,阅读是语文的重要组成部分,是人类接受信息的重要途径,也是其他学科学习的基础。快速、准确、快乐地阅读是世界性的时代课题,也是中国语文新课程倡导海量阅读之急需。双超脑动力LRL快速悦读技术达到了国际先进水平。值得进一步发展完善提高,进一步与课堂教学及全科阅读拓展课程相结合,进一步在中国乃至世界推广、应用和验证。

本文来源:海曙新闻网 责任编辑:朱尹莹
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