[宁波日报]中小学生暑期实践如何“突围”

　　每年暑假，甬上中小学生都会被布置一项特殊的作业———社会实践。但这项作业到底完成得如何，孩子们有无收获，恐怕不少家长和老师心里都会有些“犯嘀咕”。

　　记者在日常走访中发现，中小学生暑期实践多面临“两难”困局：

　　一方面，学生和家长觉得找实践岗位难。“我们当然希望孩子能够有个实践锻炼的地方，但他只是个小学生，社会上哪有这样的岗位。社区也通常只是组织一些读书、捡垃圾等简单的暑期活动，且没有连续性。”家住鄞州的陈女士告诉记者，她期望暑期实践的内容能够真正丰富、连贯起来。

　　另一方面，不少社区也面临着“盖章”难题。“因为种种原因，很多学生的暑期实践难以完成，到最后往往都会找到社区，随便盖个章交差。”这着实也让社工们为难，“不盖吧？居民会觉得我们不近人情，可能关系会闹得比较僵；盖吧？又无法确认孩子是否参加了实践活动，难免有悖于学校布置实践作业的初衷。”

　　如此困局如何突围？近日，海曙区面向全市推出了首张中小学生暑期实践调查问卷，并针对中小学生和父母设置了不同的问题。

　　“我们希望通过这次调查，能够对中小学生暑期实践中存在的问题和期望做一个详细的汇总分析，并据此制定举措进行引导，既让孩子们拥有一个丰富多彩的暑期生活，又能增加孩子的社会实践经验。”海曙区相关负责人说。

　　有兴趣的市民可以登录“海曙新闻网”或关注海曙区委宣传部官方微博“@海曙发布”进行在线问卷填写。

　　时间一进入6月，孩子们的暑期实践生活也近在眼前，届时，帮办周刊会结合本次问卷，继续予以关注。

　　记者董小芳

　　海曙记者站许玉芬朱尹莹