海曙新闻网讯(全媒体记者王超通讯员池瑞辉)近日，《海曙区学校(幼儿园)新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作导引2.0版》发布，对今年2月份发布的工作导引1.0版本做了进一步升级，全面防控向精准防控、重点防控转变，为开学筑实堡垒。

　　2.0版的工作导引，对开学准备工作提出了非常细致的要求。比如建立工作体系，成立由学校一把手任组长的疫情防控工作领导小组；制定新冠肺炎疫情防控工作预案。在物资储备上，要求除上级部门统一调配的防控物资外，各校要多渠道筹集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品等物资。

　　要求设置充足的洗手水龙头，按中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，同时配备足够的洗手液或肥皂。设立隔离观察室，用于暂留体温异常的师生，避免交叉感染。

　　在工作导引之外，还有更加详细的《海曙区学校(幼儿园)新冠肺炎疫情防控操作手册》，同样由一开始的1.0版，升级到了如今的2.0版。操作手册明确，开学时间确定后，学校要通过告家长书等方式，向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项。

　　在校园清洁与消毒方面，对废弃口罩垃圾桶的设置、预防性消毒的空气消毒、地面和物体表面消毒、公共设施消毒等提出了具体要求。食堂的管理和消毒、隔离观察室的要求都非常细致。

　　又讯“浙江的医务工作者、爱心人士把医疗技术、先进的医疗设备送到湖北去，我读懂了他们用知识储备与专业素养坚守一线的付出。我也要好好学习，成为对社会有贡献的人。”3月9日，宁波市孙文英小学六年级学生林之景，在学习新校本教材《战疫品格修炼手册》中的《武汉人，浙江人，都是中国人》一课后，通过班级微课说出了自己的心声。

　　疫情宅家学习期间，孙文英小学的老师们为学生量身定制了《战疫品格修炼手册》，师生们结合微课线上开展品格教学。“生活就是最好的教材，疫情中对生命的感悟和体会是不可多得的生动实例。”孙文英小学副校长张赟介绍，在学校原有的品格教育的基础上，孙文英小学教师与海曙区德育教研员徐波多次探讨和交流，确定重点聚焦当前的热点战“疫”事件，通过代表性的事件和画面，引领不同学段的学生纵闻天下事、塑造好品格。手册电子版已于3月初下发至各班学生。

　　手册设计了适合高、低年级段学习两个版本。